«Детский сад № 132»

ТО-дошкольное-воспитание-27

Конкурсное задание № 1

Выполняется по модулям:

1. «Кто такой воспитатель?» - рассказать о профессии, ответить на вопросы экспертов.

Для выполнения задания участникам необходимо:

• Поприветствовать экспертов;
• Представиться;
• Рассказать экспертам о профессии «воспитатель».
• Ответить на вопросы экспертов.

Лимит времени на выполнение задания: 3 мин.

2. Работа с карточками - «Что необходимо воспитателю?»

Для выполнения задания участникам необходимо:

• разложить карточки;
• рассмотреть предметы и оборудование;
• выбрать предметы и оборудование, соответствующие

компетенции «Дошкольное воспитание» и сложить их в конверт со знаком «+». Несоответствующие компетенции – в конверт со знаком «-»;

• убрать рабочее место;
• сообщить экспертам о выполнении задания, подняв руку.

Лимит времени на выполнение задания: 2 мин.

3. Подготовка и проведение фрагмента занятия по речевому развитию с подгруппой детей-волонтеров (до 3 человек).

Алгоритм выполнения задания:

Подготовка:

 прослушать аудиозапись Б. Алмазов «Горбушка»,

• выбрать наиболее понравившийся фрагмент для трансляции;
• провести анализ литературного произведения: выделить главную мысль произведения;
• продумать объяснение-беседу по тексту выбранного фрагмента, поясняющее выбор отрывка для художественного пересказа;
• подготовить нужные иллюстрации для пересказа;
• сообщить экспертам о завершении работы и готовности демонстрировать задание.

Лимит времени на выполнение задания до 20 мин.

             Демонстрация занятия:

• собрать детей возле себя;
• поприветствовать детей.
• провести фрагмент занятия с подгруппой детей (волонтерами) по  речевому развитию;
• сообщить экспертам о завершении выполнения задания.

Лимит времени на выполнение задания (проведение занятия) 8 мин.

Конкурсное задание № 2

Выполняется по модулям:

1. «Кто такой воспитатель?» - рассказать о профессии, ответить на вопросы экспертов.

Для выполнения задания участникам необходимо:

• Поприветствовать экспертов;
• Представиться;
• Рассказать экспертам о профессии «воспитатель».
• Ответить на вопросы экспертов.

Лимит времени на выполнение задания: 3 мин.

2. Работа с карточками - «Что необходимо воспитателю?»

Для выполнения задания участникам необходимо:

• разложить карточки;
• рассмотреть предметы и оборудование;
• выбрать предметы и оборудование, соответствующие

компетенции «Дошкольное воспитание» и сложить их в конверт со знаком «+». Несоответствующие компетенции – в конверт со знаком «-»;

• убрать рабочее место;
• сообщить экспертам о выполнении задания, подняв руку.

Лимит времени на выполнение задания: 2 мин.

3. Подготовка и проведение фрагмента занятия по речевому развитию с подгруппой детей-волонтеров (до 3 человек).

Алгоритм выполнения задания:

Подготовка:

 прослушать аудиозапись Русская сказка. Пересказ М. Булатова «Морозко»,

• выбрать наиболее понравившийся фрагмент для трансляции;
• провести анализ литературного произведения: выделить главную мысль произведения;
• продумать объяснение-беседу по тексту выбранного фрагмента, поясняющее выбор отрывка для художественного пересказа;
• подготовить нужные иллюстрации для пересказа;
• сообщить экспертам о завершении работы и готовности демонстрировать задание.

Лимит времени на выполнение задания до 20 мин.

             Демонстрация занятия:

• собрать детей возле себя;
• поприветствовать детей.
• провести фрагмент занятия с подгруппой детей (волонтерами) по  речевому развитию;
• сообщить экспертам о завершении выполнения задания.

Лимит времени на выполнение задания (проведение занятия) 8 мин.

Конкурсное задание № 3

Выполняется по модулям:

1. «Кто такой воспитатель?» - рассказать о профессии, ответить на вопросы экспертов.

Для выполнения задания участникам необходимо:

• Поприветствовать экспертов;
• Представиться;
• Рассказать экспертам о профессии «воспитатель».
• Ответить на вопросы экспертов.

Лимит времени на выполнение задания: 3 мин.

2. Работа с карточками - «Что необходимо воспитателю?»

Для выполнения задания участникам необходимо:

• разложить карточки;
• рассмотреть предметы и оборудование;
• выбрать предметы и оборудование, соответствующие

компетенции «Дошкольное воспитание» и сложить их в конверт со знаком «+». Несоответствующие компетенции – в конверт со знаком «-»;

• убрать рабочее место;
• сообщить экспертам о выполнении задания, подняв руку.

Лимит времени на выполнение задания: 2 мин.

3. Подготовка и проведение фрагмента занятия по речевому развитию с подгруппой детей-волонтеров (до 3 человек).

Алгоритм выполнения задания:

Подготовка:

 - прослушать аудиозапись В. Бианки «Сова»,

• выбрать наиболее понравившийся фрагмент для трансляции;
• провести анализ литературного произведения: выделить главную мысль произведения;
• продумать объяснение-беседу по тексту выбранного фрагмента, поясняющее выбор отрывка для художественного пересказа;
• подготовить нужные иллюстрации для пересказа;
• сообщить экспертам о завершении работы и готовности демонстрировать задание.

Лимит времени на выполнение задания до 20 мин.

             Демонстрация занятия:

• собрать детей возле себя;
• поприветствовать детей.
• провести фрагмент занятия с подгруппой детей (волонтерами) по  речевому развитию;
• сообщить экспертам о завершении выполнения задания.

Лимит времени на выполнение задания (проведение занятия) 8 мин.