Малярные и декоративные работы

Конкурсное задание

Выполняется по модулям:

«Кто такой маляр-декоратор интерьера?» - рассказать о профессии, ответить на вопросы экспертов.

Алгоритм выполнения задания:

- выслушать задание;

- рассказать о профессии, ответить на вопросы.

Лимит времени на выполнение задания: 3 мин.

Работа с карточками - «Что необходимо маляру-декоратору для работы в отделке интерьера?»

Алгоритм выполнения задания:

- выслушать задание;

- разложить материал;

- рассмотреть предметы и оборудование;

- выбрать предметы и оборудование, соответствующее компетенции «Малярные и декоративные работы» и сложить в конверт со знаком «+», несоответствующие убрать в конверт со знаком «-»

- убрать рабочее место,

- поднять руку.

Лимит времени на выполнение задания: 2 мин.

Выполнение геометрической абстракции поверхности в цвете - применение в интерьере.

Алгоритм выполнения задания:

Выбрать цвет колера. В конкурсе будут представлены четыре цвета: красный, желтый, зеленый, синий.
Налить в четыре емкости белую краску в/д в определенном объеме 100 мл.
Добавить колер определенного цвета. Смешать каждый цвет колера с белой краской так, чтоб получился яркий цвет.
Подготовить планшет. Найти середину длины и ширины планшета по краям, поставить метки карандашом. С помощью малярного скотча разделить планшет на треугольники по заданному рисунку. Метки карандаша должны быть видны через малярный скотч и находиться посередине. Затем приклеиваем скотч с небольшой натяжкой, чтобы линия была ровной, а не волной.
Закрепить малярный скотч с помощью нажатия пластиковым шпателем, чтобы ни одна капля краски не проникла под скотч.
Выполнить губкой тампонирование – губку обмакнуть в готовый окрасочный состав и способом набивки выполнить тампонирование малярного скотча каждого треугольника на планшете, чтобы при выполнении окрашивания краска не затекла под скотч, и были ровные границы после удаления малярного скотча. Так проделать с каждым цветом и каждый раз брать чистую губку.
Подготовить ванночку для краски: надеть на нее пакет, чтоб после окрашивания можно было его снять с остатками краски и выкинуть (и так проделать после каждого цвета).
Налить цветную краску в ванночку, взять валик, обмакнуть в краске, чтоб краска полностью покрыла валик, прокатать его по решетке ванночки, снова обмакнуть валик в краске, и еще раз прокатать его по решетке ванночки (это делается для того, чтобы валик пропитался краской).
И так использовать все 4 валика (под каждый цвет свой валик) и выполнить окрашивание треугольников нужными цветами.
Используя все цвета, закрасить все геометрические участки. Нельзя оставлять густых слоев краски, обязательно прокатать несколько раз валиком по геомерическим участкам поверхности и хорошо прокрасить уголки треугольников, можно использовать для этого кисточку, чтобы не задеть валиком другие цвета треугольников планшета.
Снять скотч сразу же после нанесения последнего слоя краски, придерживая каждую часть малярного скотча, чтоб не задеть готовую окрашенную поверхность. При высыхании малярного скотча с окрашенной поверхностью есть вероятность, что краска приклеится к скотчу и вместе с ним можно будет снять краску с поверхности, что не допустимо в выполнении задания и получении нужного результата.
Убрать рабочее место: грязные инструменты в пустую емкость, чистые инструменты и приспособления в ящик для инструментов, стол протереть влажными салфетками и выкинуть в мусорный контейнер, емкости с окрасочным составом плотно закрыть крышками и убрать на край стола так, чтобы их не опрокинуть.
Сообщить экспертам о завершении работы поднятием правой руки.