«Детский сад № 132»

Азбуки-ассоциации: веселые образы вместо скучных закорючек.

Учитель-логопед Яковенко А. А. провела увлекательное занятие для воспитанников группы «Цветочки».

Как известно, формирование навыков чтения и письма необходимо для дальнейшего успешного обучения в школе. Но не все ребята быстро овладевают этими умениями. Отчасти это происходит из-за того, что дети-дошкольники плохо запоминают зрительный образ буквы, путают похожие по написанию буквы, пишут их зеркально.

Как запомнить букву?

Нужно закрепить ее образ в памяти.

Помимо отработки элементов буквы - прописывания палочек и кружочков, занятия могут быть построены с элементами игры, что делает занятия интереснее, а запоминание букв эффективнее.

• Рисовать;
• Обводить букву по пунктирному контуру;
• Лепить букву из пластилина;
• Выкладывать из подручных материалов (палочки, крупа и т.д.);
• Вырезать букву;
• Определять букву на ощупь (достаём из мешочка, коробочки).

А еще, запомнить графический облик буквы помогает сравнение с конкретными предметами.

Воспитанники старшей группы поиграли в игру «На что похожа буква?!».

Ребята познакомились с необычными азбуками, с удивлением и восторгом разглядывали картинки.