«Детский сад № 132»

Знали ли вы, что смех - полезное логопедическое упражнение?

Когда человек смеëтся, у него двигаются плечи, вибрирует диафрагма, расслабляются мышцы шеи, спины, И ЛИЦА - что помогает тренировать артикуляционный аппарат, развивать речь.

Ученые выяснили, что в момент смеха активизируются определенные области в ОБОИХ полушариях головного мозга ребенка.Тогда как у взрослых людей-только В ОДНОМ полушарии. Изучив данные исследований, ученые сделали выводы, что смех стимулирует развитие детей. 

На занятии с учителем-логопедом Яковенко А.А., ребята старшей группы потренировали артикуляцию, поиграли в речевые игры на развитие памяти и фонематического восприятия, поработали над развитием речи с помощью «Нелепиц и небылиц», стихов-перевертышей.

Дети находили "нелепицы" в стихотворных текстах и на картинках, полно и связно объясняли неправдоподобность ситуации.

Все эти задания позволяют:

• создавать положительный эмоциональный настрой;
• развивать логику, фантазию и воображение;
• формировать самоконтроль за произношением звуков;
• работать над связной речью.

Интересно, что уже в 2-3 месяца, а то и раньше, малыши начинают улыбаться, отвечая на улыбку мамы. Пик веселости приходится примерно на шестилетний возраст, когда ребенок смеется до 400 раз в день, в то время как взрослые - всего до 15-20 раз в день.

Хочется напомнить, что нельзя недооценивать пользу детского смеха, ведь как утверждают ученые, детям смеяться просто необходимо!